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教育部新规:体育课将成“主科”体育成绩或成升学加分项!
发布时间:2019-08-07 17:17:33来源:亚洲星-亚洲星平台-亚洲星官网点击:33

  

  小红

  

  你听说了吗?教育部出新规啦,体育课将成“主科”体育成绩或成升学加分项!

  哇!真的吗?能给我详细介绍一下这个新规吗?

  

  小明

  小红

  一起来看一下吧!一图带你了解新规!

  

  每逢课业紧张的时候熊孩子们最喜闻乐见的体育课

  往往是“被瓜分”的重点对象

  而体育老师们

  也常常因各种原因“被生病”

  但往后,体育课可不能随便被替换了

  教育部透露——

  体育课将要布置家庭作业

  且体育成绩也将纳入学生评价体系

  

  教育部:不重视这三科的学生将被淘汰

  根据教育部公布的中高考改革细节:中考改革将从2017年试点,到2020年成型。高考改革早从2014年开始试点,到2019年大致结束。

  在中高考改革将要完成的未来三年,语文、物理和体育,这三大学科将成为学校必须重视的科目。

  体育被纳入中高考

  

  教育部明确表示:

  “今后中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系。”

  高考:实施高考综合改革试点的省(区、市),在高校招生录取时,把学生体育情况作为综合素质评价的重要内容。

  中考:中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成,其他科目均称为选考科目,将体育上升到了与“语数外”三大主科同等的地位。

  这意味着今后人才选拔的方向,将从原来智力考量的单一标准,逐渐走向德智体美的综合素质评价体系。

  1. 陆续增加运动技能评价标准

  

  “体质测试的结果表明,初三和高一学生的体质是最好的,这要归功于这些年一直坚持的中考体育加试所带来的积极影响,它确实推动了中学生体育锻炼习惯的养成和体质的增强。”

  但有不少学生和家长抱着应试的心态,在中考前两三个月进行运动员式的集训,以提高体育加试成绩。中考过后,原本用来参与体育锻炼的时间全部被做题挤占。

  现行的考试制度中,更多侧重考量学生体质,运动技能的考评相对弱化。今后,为了真正反 映出学生参与体育锻炼的效果,将逐渐降低身高体重等形体类测试项目的分值比例,逐渐提高部分可以通过后天训练掌握运动技能的测试项目,例如:长跑、短跑、篮球、男生引体向上、女生的仰卧起坐,以及肺活量测量等。

  今后的体育加试中,运动技能等级与分数挂钩,更能体现出平日里体育锻炼的真实效果。

  而从体育教学改革的角度来看,体育测试将从原有注重学生体质测试,转型为基本运动技能加上专项化运动技能的方向发展。其中,针对专项化运动技能应建立技能等级标准。

  2. 体育今后也是高考录取标准

  

  如今,有十几个省市将“见义勇为”列入高考加分项目,这意味着高考也会从原本单一智力评价标准,转向德智体美的综合素质评价。德育成为高考加分项目,体育、美育也会逐一加入。而中考体育加分政策的不断成熟,评价机制的科学客观,为学生综合评价奠定了基础,也为今后高考中体育科目的加试提供了参考依据。

  目前,体育测试已被纳入高考学业水平测试,以“通过与否”的形式成为高考的参考依据。未来,体育在高考中将变为ABCD等级的客观数量化评价方式,成为高考录取的标准之一。

  3. 体育是综合素质重要体现

  

  不仅是高考,评优、评奖、升学考试、就业安置等,甚至工作后能否成为一个受欢迎的、可持续发展的员工,都要参考体育成绩。

  体育科目对于一个人综合素质的培养具有不可替代的作用。例如,竞技场上服从裁判可培养学生的规则意识,团体运动项目可培养学生的团队意识,运动中还要学会尊重对手、接受或好或坏的比赛结果,这些都是一个人综合素质的体现。

  

  各位家长也不用太着急!

  只要通过正确的训练方法和指导,

  多数孩子都可以取得不错的成绩。

  还要提醒孩子

  不要把体育仅仅看作一个测试

  仅为取得好成绩而临阵磨枪

  中考体育考试是为了有力地

  推动体育教学和

  让孩子们更多参与体育锻炼

  掌握一定体育技能

  养成一定良好习惯

  下面小编给大家推荐几篇

  中考体育几个项目的

  训练方法、动作要领

  注意事项进行

  讲解与亲身示范

  考试前快快操练起来吧

  

  ↓↓↓

  

  ●中考体育成绩得分秘诀一:如何在篮球绕杆项目中做到稳准狠?

  ●中考体育成绩得分秘诀二:如何在引体向上中做到势在必得?

  ●中考体育成绩得分秘诀三:如何在中长跑中做到“飞一般的感觉”?

  ●中考体育成绩得分秘诀四:如何在实心球中做到“轻而易举”?

  (文章内容系转载,仅供参考)

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  崔海晓/制作

  (文章部分内容选自掌上运动)

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